Et globalt, flerdages udviklingsprogram for at accelerere udviklingen af næste generations talenter

Ferring er en forskningsdrevet, specialiseret biofarmaceutisk koncern, der er forpligtet til at hjælpe mennesker med at skabe sunde familier og leve et bedre liv. Ferring er en global leder inden for reproduktiv medicin og maternel sundhed og inden for specialområder inden for gastroenterologi og urologi. Virksomheden har en direkte lokal markedstilstedeværelse i mere end 50 lande verden over og distribution i 110 lande samt 14 F&U-centre rundt om i verden.

Udfordringer

Ferring har arbejdet med Talogy, både i Europa og Mellemøsten, siden 2013. I marts 2019 bad de Talogy om at hjælpe med at designe og køre udviklingscenterkomponenten af et ‘Talent – næste generation’-program, som de søgte at køre hvert andet år. Programmet har til formål at accelerere udviklingen af ledere, der i øjeblikket er i virksomhedens globale talentmasse, for at ruste dem til mere ledende stillinger i fremtiden. Med en gruppe bestående af 30 talenter fra forskellige dele af virksomheden og fra hele verden, var det vigtigt at sikre, at udviklingsarrangementet var lige værdifuldt for alle deltagere.

Løsning

Vi designede et 3-dages udviklingscenter med det mål at benchmarke deltagernes færdigheder og udarbejde en individuel udviklingsplan for hver af dem. Alt dette var baseret på Ferrings nye ledelsesprincipper.

Dag 1

Den første dag fokuserede på at måle aktuelle færdigheder og kompetencer. Vi kørte tre simuleringer: En analyseøvelse, en samtalesimulering og en gruppediskussion.
Simuleringerne blev leveret gennem vores engagerende, online Virtual AC-platform, der tillader observatører og rollespillere fra hele verden at deltage uden at være fysisk til stede. For at sikre at talenterne effektivt kunne observeres af interessenter i Ferring-virksomheden, skabte vi skræddersyede observatørguider og trænede dem til at bruge Virtual AC-systemet til at score øvelserne, skrive rapporterne og give objektiv adfærdsmæssig feedback.

Dag 2

På den anden dag med feedback-tema startede vi med en session for at hjælpe deltagerne med at få mest muligt ud af den feedback, de ville modtage senere samme dag. Om eftermiddagen fik deltagerne dybdegående feedback på øvelserne fra Ferring-observatørerne, samt feedback på deres Emotionel Intelligens Profil forarbejde.

Dag 3

Den tredje dag fokuserede på at omsætte feedback til udviklingshandlinger. Vi kørte et karrieresuccesmodul for at hjælpe deltagerne med at få yderligere indsigt i deres styrker og områder for udvikling, samt yderligere sessioner om emotionel intelligens og robusthed. Endelig gav vi råd om, hvordan man designer en personlig udviklingsplan for at maksimere udviklingscentrets indflydelse på deres fremtidige karriere.

Udbytte

Den tre-dages udviklingscenteroplevelse viste sig at være yderst effektiv. Deltagerne rapporterede bagefter, at de følte sig styrket af oplevelsen og bemærkede permanente ændringer i deres niveauer af selvbevidsthed. Den handlingsrettede feedback og udviklingsplaner, der blev skabt under assessmentoplevelsen, blev også stærkt værdsat af deltagerne, som rapporterede, at disse værktøjer gav dem en stærk base for yderligere lederudvikling