Für den künftigen Erfolg jedes Unternehmens ist es von entscheidender Bedeutung, die Spitzentalente unter den Hochschulabsolvent:innen anzuziehen und einzustellen. Im Folgenden geben wir Ihnen einige Expertentipps, worauf es bei der Suche und Einstellung der richtigen Hochschulabsolvent:innen ankommt.
In unserem vorherigen Artikel „Hochschulabsolvent:innen – Wer sie sind und warum wir sie brauchen“ haben wir uns die Gründe angesehen, warum Arbeitgeber:innen zunehmend unter Druck stehen, Talente direkt nach ihrem Abschluss einzustellen. Obwohl wir nicht zu stark verallgemeinern sollten, haben wir auch die gemeinsamen Merkmale dieser jungen Menschen, die ins Berufsleben eintreten, untersucht.
Vor dem Hintergrund dieser Diskussion möchten wir einige Tipps der Talogy-Experten mit Ihnen teilen, die Ihnen helfen sollen, die Art und Weise, wie Ihr Unternehmen Hochschulabsolvent:innen anzieht und einstellt, neu zu bewerten.
6 Top-Tipps für die Einstellung von Hochschulabsolvent:innen
1. Optimieren Sie den Einsatz von Online-Screening-Lösungen
Diese junge Generation wurde mit einem Smartphone in der Hand geboren; nutzen Sie die Technologie, um Ihre Botschaft zu vermitteln und Ihre Marke zu präsentieren. Stellen Sie sicher, dass Ihr Online-Einstellungsprozess die Tatsache unterstreicht, dass Ihr Unternehmen Technologie nutzen und innovativ sein kann. Denken Sie daran, dass das Erlebnis für die Kandidat:innen reibungslos und ansprechend sein sollte. Vor allem sollte es ihnen als Gegenleistung für die investierte Zeit auch Feedback geben.
2. Personalisieren Sie Ihren Ansatz
In Anbetracht der Auswirkungen der Merkmale von Hochschulabsolvent:innen auf deren Erwartungen an ihre erste Stelle und ihren Arbeitsplatz1 sollten Arbeitgeber:innen ihre Auswahlprogramme für Hochschulabsolvent:innen personalisieren. Damit zeigen Sie, dass Sie flexibel und offen sowie bereit sind, bei Bedarf auf besondere Bedürfnisse einzugehen.
3. Machen Sie deutlich, was Sie erwarten und was Sie anbieten können
Machen Sie in Ihrem Programm und in Ihrer Werbung möglichst früh möglichst deutlich, was Sie Ihren Absolvent:innen bieten können. Ein Mangel an Klarheit kann zu Verwirrung und unrealistischen Erwartungen an das Angebot von Arbeitgeber:innen führen1. Machen Sie außerdem keine übertriebenen Versprechungen, die Sie nicht einhalten können. Abschließend sind auch die wirtschaftlichen Aussichten und die beruflichen Entwicklungsmöglichkeiten für die derzeitigen jungen Hochschulabsolvent:innen von entscheidender Bedeutung2; heben Sie daher die von Ihnen angebotenen Entwicklungsmöglichkeiten, Karrierewege und extrinsischen Belohnungen hervor.
4. Zeigen Sie, dass sie Ihnen am Herzen liegen
Zeigen Sie, dass Ihnen Ihre Mitarbeiter:innen sowie deren Arbeitszufriedenheit und berufliche Entwicklung wichtig sind. Es ist von entscheidender Bedeutung, das Selbstvertrauen und die Fähigkeiten junger Mitarbeiter:innen zu stärken, wenn es um die Zusammenarbeit geht, die erforderlich ist, um die Herausforderungen des digitalen Arbeitsplatzes zu meistern3. Im Allgemeinen sind junge Hochschulabsolvent:innen weniger loyal gegenüber einem einzigen Unternehmen. Wenn Sie sie an sich binden wollen, müssen Sie ihnen von Anfang an zeigen, dass Sie ihr Engagement für Ihr Unternehmen sowie für dessen Mission und Werte schätzen.
5. Heben Sie Ihre Maßnahmen zur Vereinbarkeit von Beruf- und Privatleben hervor
Hochschulabsolvent:innen, die heute ins Berufsleben eintreten, streben sehr viel eher nach einem ausgewogenen Verhältnis zwischen Berufs- und Privatleben als viele ihrer Vorgänger:innen. Um sich von der Konkurrenz abzuheben, müssen Sie ihnen zeigen, dass Sie möglichst flexible Arbeitszeiten anbieten können, um ihrem Bedürfnis nach einem ausgewogenen Verhältnis zwischen Arbeit und Freizeit gerecht zu werden.
6. Betonen Sie die gesellschaftliche Verantwortung
Als Arbeitgeber:in können Sie junge Hochschulabsolvent:innen am besten anziehen, indem Sie Ihre Mission und Ihren Dienst für die Gesellschaft als Ganzes darlegen. Viele Mitglieder dieser Bevölkerungsgruppe suchen nach sinnvollen Rollen und bedeutungsvollen Erfahrungen bei der Arbeit, also stellen Sie sicher, dass Sie dies in Ihrem Einstellungsprozess vermitteln4.
Einige Hinweise, die dazu beitragen werden, dass Ihr Unternehmen auch längerfristig in das Profil junger Hochschulabsolvent:innen passt
Bauen Sie enge(re) Partnerschaften mit Bildungseinrichtungen auf
Das rechtzeitige Informieren der Studierenden über den Arbeitsmarkt ist eine wesentliche Voraussetzung dafür, dass sie die künftigen Anforderungen im Job antizipieren können. Durch engere Partnerschaften können Unternehmen und Bildungseinrichtungen künftigen Absolvent:innen ein besseres Verständnis für den Zusammenhang zwischen ihrem Lehrplan und den Anforderungen ihrer künftigen Arbeitgeber:innen vermitteln5. Beispiele für solche Initiativen können Seminare zu geschäftsbezogenen Themen an Universitäten1 sein, die möglicherweise von einem Experten gehalten werden, der in einem bestimmten Unternehmen tätig ist.
Bringen Sie Ihre Erwartungen mit der Realität in Einklang
Erwarten Sie von Ihren Kandidat:innen nicht, dass sie sofort über alle Fähigkeiten verfügen, die sie benötigen, um voll produktive Mitarbeiter:innen zu sein!
Wenn Sie mehr darüber erfahren möchten, wie Cubiks Sie bei der Anwerbung junger Hochschulabsolvent:innen unterstützen kann, senden Sie eine E-Mail an info@cubiks.com oder füllen Sie das nachstehende Kontaktformular aus. Wir melden uns bei Ihnen.
Quellen
1 Smith, E.E., & Krüger, J. (2005). Perceptions of graduates regarding workplace expectations: An exploratory study. South African Journal of Business Management 36(1), 23–31.
2 Boccuzzo, G. & Gianecchini, M. (2015). Measuring young graduates’ job quality through a composite indicator. Social Indicators Research Journal 122: 453–478.
3 Simon Sinek zu Millennials (abgerufen im Januar 2017). Website „The Good Men Project“.
4 Ng, E.S.W., Schweitzer, L. & Lyons, S.T. (2010). New generation, great expectations: a field study of the Millennial generation. Journal of Business Psychology 25: 281–292.
5 Abel, J. R., Deitz, R., & Su, Y. (2014). Are recent college graduates finding good jobs?. Current issues in Economics and Finance 20(1).
